Tin học lớp 3 Năm học năm ngoái - năm 2016 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TUẦN 32 Ngày dạy: ………………………………. Bài xích 2: HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP I. MỤC TIÊU 1. Kỹ năng và kiến thức - trình làng tính năng chủ yếu của phần mềm. - Thông qua phần mềm giáo dục cho HS thói quen chống nắp, thật sạch sẽ và giúp đỡ cha mẹ các công việc nhỏ tuổi trong nhà mà lại em hoàn toàn có thể làm


Thể nhiều loại Giáo án bài bác giảng cùng học Tin học 3

Số trang 1

loại tệp doc

size 0.11 M

thương hiệu tệp lop 3 tuan 32 doc


Tin học lớp 3 Năm học năm ngoái - 2016

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


TUẦN 32

Ngày dạy: ……………………………….

Bạn đang xem: Học làm công việc gia đình với phần mềm tidy up

Bài 2: HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH

VỚI PHẦN MỀM TIDY UP

I. MỤC TIÊU

1. Con kiến thức

- trình làng tính năng bao gồm của phần mềm.

- Thông qua ứng dụng giáo dục mang lại HS thói quen ngăn nắp, thật sạch và góp đỡ cha mẹ các công việc nhỏ trong nhà mà lại em rất có thể làm được.

2. Kỹ năng

- HS khởi hễ được ứng dụng Tidy Up.

- nâng cao kĩ năng áp dụng bàn phím với chuột.

- Kĩ năng tiếp xúc với laptop thông qua phần mềm ứng dụng.

3. Thái độ

- Biết sử dụng ứng dụng máy tính ship hàng cho việc học tập của bản thân.

- bao gồm thái độ đúng đắn, yêu mếm học tập trên sản phẩm công nghệ tính.

II. CHUẨN BỊ

- Phòng sản phẩm công nghệ vi tính, phần mềm Tidy Up.

- Giáo án.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1. Ổn định tổ chức lớp

2. Kiểm tra bài xích cũ

3. Bài xích mới

a. Trình làng bài:

 - Tidy Up là một phần mềm giúp các em tập làm các công việc đơn giản trong gia đình như quét nhà, dọn dẹp bát đĩa, dọn tủ sách,… quá trình các em sẽ tiến hành vừa giúp ích cho phụ thân mẹ, vừa chế tạo thói quen chống nắp, sạch sẽ trong cuộc sống.

 - GV viết bảng: 

Bài 2: học tập làm các bước gia đình với ứng dụng Tidy Up

b. Tò mò bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi cồn phần mềm

 

 

? Em hãy nêu bí quyết khởi động phần mềm Tidy Up ?

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng

*
.

- GV call HS thực hành thực tế mẫu tìm hình tượng và khởi cồn phần mềm.

- 1 HS thực hành mẫu:

Màn hình chủ yếu của ứng dụng ban đầu:

*

2. Phép tắc chơi

 

? Để ban đầu làm câu hỏi em buộc phải làm gì?

- Nháy chuột vào nút Start A New Game cùng gõ tên của em.

- GV điện thoại tư vấn HS tạo 1 người chơi mới.

- 1 - 2 HS tiến hành tạo fan chơi mới.

- GV trình làng từng phòng trực tiếp trên màn hình máy tính:

Hall (Phòng chờ), Living Room (Phòng khách), Dining Room (Phòng ăn), Kitchen (Bếp), Bathroom (Phòng tắm) và Bedroom (Phòng ngủ).

 

- GV: trong những phòng các đồ vật vô cùng lộn xộn, em hãy tìm kiếm ra những đồ để không đúng vị trí.

- HS quan gần kề và tìm ra những đồ vật để không đúng vị trí

? trọng trách của bọn họ là làm cho gì?

- Em dọn dẹp bằng cách di chuyển các đồ đồ vật về đúng vị trí của nó.

- GV điện thoại tư vấn HS đùa mẫu.

- 1 - 2 HS tạo bạn chơi bắt đầu và nghịch mẫu (ví dụ lau chùi Phòng ngủ):

- GV dấn xét.

 

3. Cách tiến hành công việc

 

? Để thực hiện quá trình di chuyển những đồ thứ em làm cụ nào?

- Nháy loài chuột lên đồ vật cần di chuyển, nó sẽ được chuyển mang đến vị trí đúng.

- GV: khi dọn kết thúc 1 phòng phần mềm sẽ yêu mong em chuyển sang chống tiếp theo.

*

? Để ban đầu 1 lượt chơi mới em có tác dụng gì?

- thừa nhận phím F2.

? phần mềm lưu lại hiệu quả làm việc, nhằm tiếp tục quá trình em làm rứa nào?

- Em lựa chọn nút Load A Game, kế tiếp chọn tên của mình.

? mong mỏi thoát khỏi phần mềm em làm cho gì?

- thừa nhận nút

*
ở góc bên bắt buộc màn hình.

- GV hotline HS chơi mẫu.

- GV dấn xét.

- 1 - 2 HS thực hành chơi mẫu.

- Cả lớp quan tiền sát; 1 - 2 HS dấn xét.

4. Thực hành

 

- GV mang đến HS thực hành thực tế thử quá trình dọn dẹp theo phần mềm.

- HS khởi động ứng dụng Tidy Up.

- HS thực hành dọn dẹp và sắp xếp lần lượt những phòng.

- GV cho những em thi đua cùng nhau xem ai làm ngừng trước.

- HS đổi thực hành thực tế và thi thời hạn thực hiện lau chùi và vệ sinh với bạn.

- GV quan lại sát, lý giải HS thực hành.

 

- GV: Trong một số phòng, những đồ vật buộc phải được dọn dẹp vệ sinh theo thứ tự duy nhất định.

 

? Nếu tiến hành không đúng trang bị tự đó, điều gì xảy ra?

- thông tin nhắc nhở sẽ xuất hiện:

*

*

(Nháy chuột vào đó để triển khai lại)

(Một số quá trình khác cần thực hiện trước quá trình này)

 

? khi dọn dẹp xong phòng ở đầu cuối em nhận ra phần thưởng gì ?

- Em sẽ được một giấy chứng nhận có các kết quả lao động tốt :

- GV nhấn xét, rút tay nghề chung.

 

 

 

IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ

? Em hãy nêu các bước thực hiện phần mềm Tidy Up?

- GV call 1 - 2 HS trả lời, 1 - 2 HS dấn xét, GV nhấn xét.

Xem thêm: Bài 5 Lai Hai Cặp Tính Trạng Tiếp Theo ), Bài 5: Lai Hai Cặp Tính Trạng (Tiếp Theo)

- GV dìm xét máu học.

 


--------------------------------------------------------------------------------------------------------