Bạn đang xem: Tin học tập 12 bài xích tập và thực hành thực tế 1: tò mò hệ cơ sở tài liệu | Tài liệu tiếp thu kiến thức và bài bác giảng online tại Gia sư Bách Khoa

Bạn đang bắt buộc tìm Tin học tập 12 bài xích tập và thực hành 1: khám phá hệ cơ sở dữ liệu | Tài liệu học hành và bài xích giảng online? Mọi chủ ý đóng góp với giasubachkhoa tại mục contact để xã hội có thêm nhiều bài bác giảng và bài tập hay. Cảm ơn các bạn luôn ủng hộ bọn chúng tôi.

Bạn đang xem: Bài thực hành 1 tin học 12


Bài viết này về: Tin học 12 bài bác tập và thực hành thực tế 1: khám phá hệ cơ sở dữ liệu | Tài liệu học hành và bài xích giảng online


Mục tiêu của bài học Bài tập và thực hành 1: mày mò hệ đại lý dữ liệunhằm giúp các em biết xác định những công việc cần làm cho trong hoạt động quản lí một công việc cần làm cho và biết một số các bước cơ phiên bản khi xây dựng một CSDL 1-1 giản. Mời các em thuộc theo dõi nội dung bài học dưới đây.


Contents

1 nắm tắt lý thuyết1.1 bài 1: một số trong những khái niệm cơ bản1.1.1 1. Vấn đề quản lý1.1.2 2. Các công việc thường chạm chán khi xử lí tin tức của một tổ chức1.1.3 3. Hệ cửa hàng dữ liệu1.2 bài 2: Hệ quản trị các đại lý dữ liệu1.2.1 1. Các chức năng của hệ quản ngại trị cửa hàng dữ liệu1.2.2 2. Mục đích của con người khi làm việc với hệ các đại lý dữ liệu1.2.3 3. Các bước xây dựng các đại lý dữ liệu2 bài tập minh họa2.1 Câu 1:Tìm hiểu nội quy thư viện, thẻ thư viện, phiếu mượn/trả sách, sổ quản lí sách, của thư viện trường THPT.2.2 Câu 2: nhắc tên các hoạt động chính của thư viện2.3 Câu 3:Hãy liệt kê các đối tượng cần quản lí lí khi kiến tạo CSDL quản lí lí sách với mượn/trả sách. Với mỗi đối tượng, hãy liệt kê những thông tin đề nghị quản lí.2.4 Câu 4:Theo em, cơ sở dữ liệu nêu bên trên (bài 3) có nhu cầu các bảng nào? từng bảng cần có những cột nào?2.5 3.1. Trắc nghiệm2.6 Câu 1:2.7 Câu 2:2.8 Câu 3:3 4. Hỏi đáp bài tập và thực hành 1 Tin học tập 114 bài học kinh nghiệm cùng chương
1. Bài toán quản lý

*

Hình 1. Xác minh bài toán quản ngại lí

2. Các các bước thường gặp khi xử lí tin tức của một nhóm chức

*

Hình 2.Các quá trình thường gặp mặt khi xử lí thông tin của một đội chức

3. Hệ cơ sở dữ liệu

*

Hình 3. Sơ đồ vật tóm tắt kim chỉ nan phần Hệ cơ sở dữ liệu


1. Các công dụng của hệ quản lí trị cửa hàng dữ liệu

*

Hình 3.Các chức năng của hệ cai quản trị cửa hàng dữ liệu

2. Vai trò của con fan khi thao tác với hệ các đại lý dữ liệu

*

Hình 4.Vai trò của con người khi thao tác làm việc với hệ các đại lý dữ liệu

3. Các bước xây dựng cơ sở dữ liệu

*

Hình 5.Các cách xây dựng cơ sở dữ liệu




Câu 1:Tìm hiểu nội quy thư viện, thẻ thư viện, phiếu mượn/trả sách, sổ quản lí sách, của tủ sách trường THPT.

Gợi ý trả lời:

Các em cần tìm hiểu:

Cách thức phục vụ mượn hiểu tại chỗ, mượn về nhà, nội quy thư viện.Sổ theo dõi và quan sát sách vào kho.Sổ theo dõi tình trạng sách cho mượn.Số sách được mượn từng lần, thời hạn mượn sách.Lập chiến lược dự trù tải sách, thanh lí sách, đại lý vật chất của thư việnCác tổ chức và tiến hành quản lí sách.

Câu 2: kể tên các hoạt động chính của thư viện

Gợi ý trả lời:

Quản lí sách gồm:Hoạt hễ nhập/xuất sách ra/vào khoThanh lí sáchMượn trả sách gồm:Cho mượn: kiểm soát thẻ đọc, phiếu mượn, tím sách vào kho, ghi mượn trảNhận sách trả: khám nghiệm thẻ đọc, phiếu mượn, so sánh sách trả với phiếu mượn, ghi sổ mượn/trả, ghi sự rứa sách quá hạn sử dụng hoặc hỏng, nhập sách về khoTổ chức thông tin về sách và tác giả: giới thiệu sách theo nhà đề, chuyên đề, tác giả, sách mới,Cách thức giải quyết vi phạm nội quy

Câu 3:Hãy liệt kê các đối tượng cần quản ngại lí khi xây dựng CSDL quản ngại lí sách với mượn/trả sách. Với từng đối tượng, hãy liệt kê các thông tin nên quản lí.

Gợi ý trả lời:


STTĐối tượngThông tin về đối tượng1Người mượnSố thẻHọ cùng tênNgày sinhGiới tínhLớpĐịa chỉNgày cung cấp thẻGhi chú2SáchMã sáchTên sáchLoại sáchNhà xuất bảnNăm xuất bảnGiá tiềnMã tác giảTóm tắt văn bản sách3Tác giảMã tác giảHọ cùng tên tác giảNgày sinhNgày mất (nếu có)Tóm tắt tè sử4Phiếu mượnMã thẻHọ tênNgày mượnNgày trảMã sáchSố lượng sách mượn5Trả sáchSố phiếu mượnNgày trảSố biên bản ghi sự cầm (nếu có)6Hóa đơn

Số hóa đối chọi nhập sách

Mã sách


Số lượng nhập

7Thanh líSố hiệu biên phiên bản thanh líMã sáchSố lượng thanh lí8Đền bù

Số hiệu biên bạn dạng đền bù

Mã sách

Số lượng đền bù

Tiền thường bù (nếu có)

..

Bảng 1.Các đối tượng người tiêu dùng và thông tin cần quản ngại lí khi phát hành CSDL quản lí lí sách và mượn/trả sách

Câu 4:Theo em, csdl nêu trên (bài 3) cần những bảng nào? từng bảng cần có những cột nào?

BảngTACGIA(thông tin về tác giả)


Bảng 8. Quản ngại lí các biên phiên bản thanh lí sách

BảngDENBU(quản lí những biên bạn dạng về sự cố mất sách, thường bù sách cùng tiền)


Hi vọng sau khi học xong xuôi Bài tập và thực hành thực tế 1: tìm hiểu hệ đại lý dữ liệucác em đã biết xác định những các bước cần làm cho trong họat hễ quản lí một công việc đề xuất làm và biết một số các bước cơ phiên bản khi xây dựng một CSDL đối chọi giản.

Xem thêm: Ccu Là Gì ? Ccu (Concurrent Users) Là Gì


3.1. Trắc nghiệm

Các em hoàn toàn có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được trải qua bài kiểm traTrắc nghiệm Tin học tập 12 bài xích tập và thực hành thực tế 1cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.

.dsch lilist-style:none;.box-title-1 .b-title p,.box-title-1 h3.b-titlefont-size:14px!important;


A.Phần mềm cần sử dụng tạo lập CSDLB.Phần mượt để làm việc và cách xử lý các đối tượng người tiêu dùng trong CSDLC.Phần mềm cần sử dụng tạo lập, tàng trữ và khai quật một CSDLD.Phần mềm dùng tạo lập, tàng trữ một CSDL
A.CSDL, hệ QTCSDL, bé ngườiB.CSDL, hệ QTCSDL, nhỏ ngườiC.Con người, CSDL, phần mềm ứng dụngD.Con người, phần mềm ứng dụng, hệ QTCSDL, CSDL
A.Tính cấu trúc, tính toàn vẹnB.Tính ko dư thừa, tính tuyệt nhất quánC.Tính độc lập, tính chia sẻ dữ liệu, tính bình an và bảo mật thông tinD.Các câu trên gần như đúng

4. Hỏi đáp bài bác tập và thực hành thực tế 1 Tin học 11

Trong quá trình học tập trường hợp có thắc mắc hay yêu cầu trợ góp gì thì các em hãy bình luận ở mụcHỏi đáp, cộng đồng Tin họcHOC247sẽ cung cấp cho các em một giải pháp nhanh chóng!